A. Berilah
tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat!
1.
Langit Kalimantan biru. Di antara hutan
yang meranggas, pohon meranti maupun kayu ulin yang compang-camping, jalanan
yang rusak dengan lumpur tanah liat lengket, kebiruan langit itulah salah satu
yang bisa dinikmati. Sungguh berbeda disbanding Jakarta, yang langitnya selalu tertutup asap
polusi kendaraan bermotor, tak pernah kelihatan bintang di malam hari, dan
bulan pun pucat kecil, bahkan saat purnama.
Pernyataan yang tepat
berdasarkan paragraph laporan perjalanan di atas yaitu ….
a. Pemandangan yang menarik di Kalimantan
adalah birunya langit yang bisa dilihat
b. Pemandangan yang menarik di Kalimantan
yakni pohon seperti meranti dan kayu ulin yang compang camping.
c. Pemandangan yang menarik di Kalimantan
yakni jalan-jalan yang rusak dengan lumpur tanah liat yang lengket.
d. Pemanadangan yang menarik di Kalimantan yakni tertutupnya langit oleh asap kendaraan
bermotor
2.
Perjalanan dari Samarinda (ibu kota Kalimantan Timur) ke
Muara Wahau ke arah utara menuju Berau memakan waktu kira-kira 10 jam lewat
jalan darat. Waktu tempuh itu bisa lebih panjang lagi, kalau hujan datang, dan
beberapa kendaraan terjeblos pada ruas jalan yang rusak berat sepanjang sekitar
30 kilometer. Truk maupun bus bahkan bisa “menginap” semalaman kalau sudah
terjeblos ke lumpur seperti itu.
Medan yang
dilalui dalam perjalanan tersebut adalah ….
a. biasa b. berat c. mengasyikkan d.
mengerikan
3. Yang dimaksud menginap pada paragraph soal
nomor 2 adalah ….
a. tidak
bisa dihidupkan mesinnya b.
tidak bisa meneruskan perjalanan
c. tidak
boleh meneruskan perjalanan d.
harus dimasukkan ke dalam bengkel
4. Bersama tim yang hendak melakukan pengambilan
gambar serta perekaman suara dari berbagai seni dan tradisi yang masih
tertinggal di wilayah Kutai, kami menuju Muara Wahau, tepatnya di Desa Miau
Baru. Di desa ini sejumlah artefak dayak masih tertinggal, termasuk lamin atau
tiruan rumah panjang-kediaman khas masyarakat Dayak. Di situ pula bisa ditemui
beberapa penduduk dengan telinganya yang panjang, dan khususnya bagi kalangan
perempuan, dengan hiasa tato di sekujur anggota badan. Kegiatan perekaman gambar
maupun suara ini berkaitan dengan proyek pertunjukkan musik oleh etnomusikolog
Rizaldi Siagian. Untuk ulang tahun ke-40 Kompas yang kalau tak ada aral
melintang akan diselenggarakan pertengahan tahun 2005 ini.
Tim yang
melakukan perjalanan menjumpai penduduk bertelinga panjang. Penduduk yang
bertelinga panjang pada umumnya adalah ….
a.
anak-anak laki-laki b.
perempuan dewasa
c.
laki-laki dewasa d.
anak-anak perempuan
5.
Pagi datang. Tanpa menangsal perut, rombongan langsung bergerak ke Desa Miau
Baru untuk melakukan pendekatan sekaligus kegiatan perekaman. Masyarakat Desa
Miau Baru pada dasarnya adalah masyarakat yang terbuka dan ramah. Di lapangan
di depan Sekolah Dasar Negeri (SDN) Miau Baru tampak anak-anak tengah mengikuti
komando gurunya melakukan senam pagi. Di dekat lapangan itu, terdapat lamin
(masyarakat Dayak biasa tinggal di rumah panjang yang didiami beberapa keluarga
sekaligus, dan lamin adalah tiruan rumah panjang itu, yang kini umumnya
lebih difungsikan sebagai “bangunan serba guna”)
Gagasan pokok dari laporan perjalanan di
atas adalah ….
a. Perjalanan ke Desa Miau Baru untuk
melakukan pendekatan kepada masyarakat
b. Perjalanan di pagi hari
c. Masyarakat Desa Miau pada dasarnya
adalah masyarakat yang terbuka dan ramah
d. Keadaan anak-anak SD di Miau Baru
6.
Hubungan “dari hati ke hati”
dalam proses pengambilan gambar dan perekaman suara seperti ini adalah untuk
mendapatkan ekspresi yang benar-benar hidup di masyarakat. Karena pada tataran
kehidupan masyarakat Dayak (serta suku-suku lain di Indonesia atau di mana
saja), musik, tari, bukanlah sesuatu yang terpisah dari kehidupan mereka secara
menyeluruh.
Lihatlah yang terjadi di
Pondok Labu, sebuah daerah yang dikelilingi penambangan batu bara, sekitar 20
kilometer dari Samarinda. Di sebuah rumah panjang yang tersisa di ditu, waktu
itu diselenggarakan upacara penyembuhan terhadap seorang putrid dari keluarga
itu. Putri ini sakit yang menyebabkan kelumpuhan. Kata para anggota keluarga
dari rumah panjang itu, wanita yang sakit tadi sudah dibawa berobat ke
mana-mana, tetapi tak kunjung sembuh.
Akhirnya mereka
menyelenggarakan upacara adat. Di dalam rumah disiapkan berbagai sesaji. Lalu
dilangsungkan upacara dengan tetabuhan, termasuk tari, yang lebih bisa disebut
“tari balian”. Para awak kamera dan tata suara
yang terlibat dalam proyek ini bisa bersaksi, melihat sendiri bagaimana wanita
yang disembuhkan tersebut lalu bisa berjalan pelan-pelan, dilanjutkan dengan
latihan jalan pada hari-hari sesudahnya.
Mendapatkan kehidupan Dayak
dengan berbagai kearifan lama mereka, rasanya perjalanan menempuh waktu
berjam-jam berikut medan-medan berlumpur itu menjadi tak ada artinya. Ada kepuasan luar biasa,
terlebih kalau kita menghayati pertemuan dengan sesama manusia adalah sebuah
pengalaman ilahiah. Dengan rasa syukur itu pula semua terasa lebih enak,
termasuk ketika menikmati udang windu di tepian Sunai Mahakam, serta durian
yang sedang musim dan terdapat di mana di sudut Samarinda.
Sumber : Kompas, 9 Januari 2005
Bagian penutup pada penggalan laporan
perjalanan di atasmeliputi ….
a. semua paragraf b. paragraf 2 - terakhir
c. paragraf 3 -
terakhir d. paragraf terakhir
7. Gagasan
pokok paragraf pertama pada penggalan laporan perjalanan nomor 6 di atas adalah
….
a.
Hubungan “dari hati ke hati” dalam proses pengambilan gambar dan perekaman
suara dimaksudkan untuk mendapatkan ekspresi yang sebenarnya
b.
Hubungan “dari hati ke hati” harus dilkukan kepada masyarakat sebelum
pengambilan gambar dan perekaman suara
c.
Hubungan “dari hati ke hati” sangat diperlukan terhadap penduduk-penduduk
pedalaman.
d. Pada
tataran kehidupan masyarakat suku Dayak, musik dan tari tidak bisa dipisahkan
dalam kehidupan.
8. Suatu
ketika Bondan mewawancarai seorang kepala desa Tanggul Sari yang bernama Melik.
Sapaan Bondan berikut ini yang tepat kepada kepala desa tersebut adalah ….
a. Apakah yang terhormat Bapak Melik ….
b. Apakah yang terhormat Bapak Kepala Desa
Melik ….
c. Apakah Bapak Kepala Desa ….
d. Apakah Bapak Melik yang kami hormati ….
9. Kepala
desa Tanggul Sari tidak bisa menjawab beberapa pertanyaan atau tidak bisa
memberikan penjelasan kepada Bondan dalam wawancara itu.
Hal seperti di atas bisa diatasi dengan ….
a.
terlebih dahulu memberikan daftar pertanyaan
yang akan diajukan dalam wawancara sebelum melakukan kegiatan wawancara.
b.
memberikan daftar pertanyaan besert jawabannya kepada narasumber pada saat
wawancara berlangsung.
c.
memberikan daftar jawaban kepada narasumber sebelum wawancara dilakukan.
d. melatih
narasumber beberapa kali agar pada saat wawancara tidak terjadi hal-hal yang
memalukan.
10. Ucapan
berikut yang tepat diucapkan setelah selesai wawancara yaitu ….
a. Sekian dahulu, ya Pak, nanti bisa
disambung kembali.
b. Sekian dahulu wawancara ini.
c. Saya kira akan lebih baik jika
wawancara ini kita akhiri.
d. Saya
kira wawancara kita kali ini cukup sekian dahulu. Saya ucapkan terim kasih
kepada Bapak yang telah meluangkan waktu dalam wawancara ini.
11.
Berikut ini yang kurang tepat dijadikan narasumber dalam wawancara tentang
kedisiplinan sekolah adalah ….
a. orang tua murid b.
kepala sekolah
c. penjaga sekolah d.
guru wali kelas
12.
Berikut ini jenis pertanyaan yang tepat diajukan oleh seorang pewawancara
adalah ….
a. pertanyaan yang bersifat memojokkan
b. pertanyaan yang menyinggung perasaan
c. pertanyaan yang masuk akal
d. pertanyaan yang bisa membuat
pewawancara berpikir
13.
Berikut ini pertanyaan yang kurang tepat diajukan oleh seorang siswa kepada
kepala sekolah adalah ….
a. Apa yang Bapak lakukan bila ada siswa
yang melanggar tata tertib sekolah?
b. Selama
ini apakah Bapak sudah pernah memergoki seorang siswa melanggar tata tertib
sekolah?
c. Apakah
Bapak akan senang dipindah dari sekolah yang selama ini Bapak pimpin?
d. Adakah
tata tertib di sekolah yang Bapak pimpin?
14. Untuk
menghindari kesalahpahaman antara si pewawancara dengan narasumber, sebelum
diolah atau dipublikasikan, rekaman atau catatan-catatan yang berisi
pendapat-pendapat narasumber itu ….
a. sebaiknya diperbanyak b. sebaiknya
diketahui oleh narasumber
c. sebaiknya ditambah atau dikurangi d. sebaiknya disimpan
15.
Berikut ini yang bukan termasuk unsur intrinsik teks drama adalah ….
a. tema b.
judul c. alur d.
dialog
16. Yang
dimaksud tokoh dalam drama adalah ….
a. pemain b.
pelaku c. penyandang
dana d. pembuat script
17. Kamar duduk dan perabotnya yang indah-indah.
Banyak jambangan bunga.
Di belakang agak ke kana nada
jendela dan pintu dari gelas, memberi pandangan ke jalan yang diteduhi
pohon-pohonan. Di beranda itu ada kursi dan meja.
Di muka kiri kanan pintu.
Klok menunjukkan jam 10.00. Di
luar hari cerah.
Penggalan teks drama di atas menerangkan
….
a. penokohan b. tema c.
latar d. konflik
18. Adegan
ke-1
TOTO, AMI, BOY, MEMET, dan ERNA
……….
Penggalan teks drama tersebut
menggambarkan ….
a. para pelaku b. para pemain
c. para artis d. para pendukung dalam pementasan
19.
Pernyataan berikut yang tidak termasuk pengeluaran dana dalam sebuah laporan
kegiatan adalah ….
a. menyewa sound system Rp ….
b. uang pendaftaran siswa Rp ….
c. membeli perlengkapan ….
d. lain-lain
20.
Berikut ini yang mengandung kata kajian adalah ….
a. Petugas akan terus memonitor
pelaksanaan kegiatan itu.
b. Para pelanggan
PDAM mengeluhkan mutu air PAM.
c. Pengamatan dilakukan dari jarak
dekat.
d. Hidupnya sejahtera sejak menjadi
seorang manager perusahaan
21. Yang memberi gelar Pak Tembak kepada Amin
adalah ….
a. Aman b. Amat c. Amid d. Husin
22. Di
ruangan sebuah kantor. Dinding sebelah kana nada sebuah meja besar, untuk
kepala bagian. Jadi meja itu mukanya ke dinding sebelah kiri. Di mukanya
jaraknya satu setengah meter ada dua baris meja. Tiap-tiap baris ada tiga meja
untuk nona-nona juru tik. Di dinding kiri ada sebuah papan tulis untuk
pengumuman.
Ilustrasi
di atas menggambarkan setting ….
a. suasana b. tempat c. waktu d. suasana dan waktu
23. Pagi-pagi
kira-kira jam sembilan tiga puluh Nippon. Di
ruangan itu Cuma ada opas mengebut-ebut meja. Bajunya telah koyak-koyak,
celananya dari bagor. Toh dia masih bersiul-siul sambil mengebut meja tuan
Amin.
Setting
waktu di atas menggambarkan bahwa peristiwa itu terjadi pada zaman ….
a. penjajahan
Belanda b. Penjajahan
Jepang c. kemerdekaan d. orde lama
24. Husin : (Mengeluh) “ Uh! Ane tidak pernah ketemu ame orang kayak ginian.
Rewelnya, tobat! Ini kagak betul itu kagak urus. Tehnya (s)atu (h) ari ake
gule, lain (h) arinya kagak pake. Cilakanye kalau ane gulain dia kagak doyan ….
Pantes tuan Amat kasih nama Pak Tembak. Lu sih, nembakin pegawe aje.”
(Lalu bersiul lagi
dan mengebut-ebut meja yang lain ….)
Dialog
(monolog) yang diucapkan oleh Husin seperti di atas menerangkan ….
a. daerah
asal Husin b. perangai
Husin c. pangkat Husin d. status Husin
25. ….
Aman : “Macam mana saya bertindak keras?
Larangan saya diketawain mereka. Mereka bilang boleh ngadu sama sepmu1”
Amin : “Ancaman sama pemberhentian!”
….
Pada penggalan drama di atas, dialog Amin
sebaiknya diucapkan dengan ….
a. lemah lembut b. intonasi turun c. intonasi naik
d. intonasi biasa
26. Di
antara dialog di bawah ini yang diucapkan dengan nada santai adalah ….
a.
Aman : “Ah, saudara Ningsun enak
omong saja. Pak Tembak dalam marah juga pakai aturan. Tidak mau langsung terus
sama pegawai rendahan. Marahnya sama saya dulu, sebagai wakil kepala, lantas
saya harus bilang sama yang mesti dimarahi.”
b.
Ningsun : (Ketawa) “Iu dia! Oukulan
yang pertama ada pada saudara Aman yang tangkap, saya dapat marah yang sudah
secondhand (Lalu menarik tangan Ningsih). Ayo Ning, kalau kita tunggu lama-lama
lagi, datang di Tembak. Kita terus tak dapat pergi. Hih! Kalau dia melirik dari
kaca matanya yang besar itu, seram bulu tengkukku.” (Keduanya lalu pergi)
c.
Aman : “Saya sudah bilang, tuan.
Tapi nona-nona itu tidak peduli.”
d. Amin : “Saudara Aman harus bertindak keras!”
27. Dari perbukitan Baka, panorama sore itu
ke arah utara terasa menyejukkan. Bentangan sawah, lambaian pohon kelapa,
pekarangan, serta rumah penduduk berderet rapi. Di batas cakrawala tampak
samara G. Merapi dipeluk kabut tipis. Di antaranya S. Opak
meliuk-liuk. Menyuratkan sebuah wilayah subur. Gemah ripah loh jinawi, tamsil
orang Jawa.
Penggalan laporan
perjalanan itu menceritakan tentang ….
a. keadaan
Gunung Merapi
b. bentuk
Sungai opak
c. pemandangan
alam yang dilihat dari perbukitan Baka
d. bentangan
sawah
28. Dari perbukitan Baka, panorama sore itu
ke arah utara terasa menyejukkan. Bentangan sawah, lambaian pohon kelapa,
pekarangan, serta rumah penduduk berderet rapi. Di batas cakrawala tampak
samara G. Merapi dipeluk kabut tipis. Di antaranya S. Opak
meliuk-liuk. Menyuratkan sebuah wilayah subur. Gemah ripah loh jinawi, tamsil
orang Jawa.
Di delta makmur
inilah berdiri candi masyhur, Prambanan. Sebuah bangunan beraliran Syiwa yang
juga dikenal dengan sebutan Candi Lara Jonggrang.
Penggalan
laporan perjalanan di atas disampaikan berdasarkan ….
a. urutan waktu b. urutan kegiatan
c. urutan tempat d. urutan waktu dan tempat
29.
Adanya beberapa candi (sebanyak tujuh candi) dalam radius 6 km dari Prambanan
menunjukkan adanya ….
a. sikap
memiliki masyarakat b.
sikap toleransi masyarakat
c. sikap
egois antar kelompok masyarakat d.
persaingan dalam masyarakat
30. (1) Dari perbukitan Baka, panorama sore
itu ke arah utara terasa menyejukkan. Bentangan sawah, lambaian pohon kelapa,
pekarangan, serta rumah penduduk berderet rapi. Di batas cakrawala tampak
samara G. Merapi dipeluk kabut tipis. Di antaranya S. Opak
meliuk-liuk. Menyuratkan sebuah wilayah subur. Gemah ripah loh jinawi, tamsil
orang Jawa.
(2)
Dari perbukitan Baka dapat dilihat petak-petak sawah, rumah penduduk, Gunung
Merapi dan Sungai Opak
Dari
kutipan laporan perjalanan di atas isinya sama. Namun demikian kutipan yang
pertama lebih menarik karena ….
a. kalimat pada kutipan pertama lebih
panjang disbanding pada kutipan kedua
b. cerita pada kutipan pertama lebih
komplit (lengkap)
c. menggunakan gaya bahasa yang tepat
d. kejadiannya
luar biasa
31.
Seni yang menonjol pada candi yaitu seni ….
a. pahat b.
lukis c. tari d. suara
32.
Napak tilas ke berbagai candi di seputar Prambanan tak Cuma beroleh
petuah soal keharmonisan.
Arti kata bercetak
tebal di atas adalah ….
a. jalan-jalan b.
berkarya wisata
c. menelusuri jejak masa lalu d. mempelajari
asal usul
33.
Lahirlah kemudian motif Prambanan.
Arti kata bercetak
tebal diatas adalah ….
a. jenis b.
bentuk c. aneka d. corak
34.
Membaca memindai diterapkan dalam kamus, ensiklopedi, dan buku telepon untuk
mencari kata atau istilah agar lebih ….
a. cepat menemukannya b. cepat
membacanya
c. cepat pemahamannya d. tepat
sasarannya
35.
Dalam membaca memindai kita harus memperlebar ….
a. pengetahuan b. daya jangkau pandangan mata
c. wawasan d. hubungan
36.
Pernyataan berikut yang tepat adalah ….
a. orang-orang membaca ensiklopedi dengan
maksud sebagai hiburan
b. membaca memindai
dilakukan setelah kita membuka-buka kamus
c. ensiklopedi dibuat
untuk membantu seseorang yang memerlukan informasi khusus
d. kita
memerlukan buku telepon pada saat-saat terjadi musibah, misalnya kebakaran.
Dalam peristiwa kebakaran kita perlu menelpon pemadam kebakaran
37.
Kepala surat dalam surat dinas berisi hal-hal berikut, kecuali
….
a. nomor surat b.
alamat lembaga c. nama
lembaga d. nomor telepon
38.
….
No. :
04LB.PS OSIS 2 2005
Lampiran :
2 lembar
Perihal :
Permohonan izin kegiatan lomba baca puisi
Nomor pada bagian surat dinas di atas perlu dilenkapi dengan ….
a. tanda hubung (-) b. garis miring (/) c.
tanda koma (,) d. tanda titik
(.)
39.
Penulisan akronim berikut yang tidak tepat adalah ….
a. Pemilu b.
kodim c. Osis d. Menhankam
40.
Berikut ini yang termasuk singkatan (bukan akronim) adalah ….
a. LPIK b.
SIM c. NICA d. ORARI
41. Dalam
laporan perjalanan, penulis berusaha untuk menarik pembaca/pendengar antara
lain dengan cara ….
a. menyajikan laporan itu dengan kata-kata yang
hidup
b. memberikan keterangan-keterangan tentang
istilah yang kurang dimengerti umum
c. memberi catatan kaki
d. menyisipkan sapaan-sapaan seperti: pembaca
yang budiman, saudara yang terhormat dan sebagainya
42. Dalam laporan perjalanan, ada kalanya penulis
mencantumkan peta tempat-tempat yang disinggahi dengan maksud agar ….
a. pembaca mempunyai
gambaran yang lebih jelas tentang tempat-tempat tersebut
b. laporan menjadi
lengkap
c. laporan memenuhi
syarat sebagai tulisan ilmiah
d. tidak terkesan
main-main
43. Cukup lama taman yang terletak di pusat kota diabaikan. Para pedagang berjualan seenaknya di sembarang tempat.
Sampah berserakan di sana
sini. Corat-coret terdapat di pohon dan tempat duduk. Pohon-pohon merana,
bunga-bungaan dan rumput taman tumbuh liar. Suasana taman tidak nyaman apalagi
aman. Taman pun berubah menjadi arena
perkelahian geng-geng kampungan. Penjambretan dan pencopetan sering terjadi di sana.
Jika paragraf di atas
termasuk laporan, maka laporan tersebut menggambarkan….
a. sebuah
taman yang tidak terurus b.
sebuah taman hiburan
c. sebuah
taman untuk para penjahat d.
warna warni aktivitas di sebuah taman
44. Saran
yang tepat untuk paragraf pada soal nomor tiga yang tepat adalah ….
a. taman
itu sebaiknya digusur
b. taman
itu sebaiknya dibenahi dan ditertibkan
c. taman
itu sebaiknya diisolasi
d.
taman itu sebaiknya dipasangi spanduk atau papan nama agar para pedagang
mengosongkan tempat itu
45. Selain itu, cobek berukuran ekstra besar
digunakan agar bisa melayani beberapa pembeli lotek sekaligus. Meski begitu Pak
Untung dan Bu Siti dibantu sejumlah karyawan, konsisten dengan takaran bumbu
lotek di atas cobek buto yang dipesan di Prumpun Muntilan itu, tak
dikurangi sedikitpun. Kiat ini menjadikan kualitas kelezatannya selalu terjaga.
“Biarpun dibuat dalam jumlah besar sekaligus, kami bisa jamin semua bumbunya
ditakar secara pas.” jelas Pak Untung
Tanggapan yang tepat terhadap isi laporan
perjalanan di atas adalah ….
a.
Cobek buto yang berukuran raksasa itu sebaiknya didaftarkan di Muri (Museum
rekor Indonesia)
b. Sebaiknya tiap pembeli diberi
kesempatan mengulek bumbu lotek agar pembeli puas
c.
Cobek buto sebenarnya tidak diperlukan, meskipun pembelinya banyak tidak
apa-apa memakai cobek ukuran biasa. Toh, pembeli tetap akan menanti dengan
sabar
d.
Memang sulit membuat bumbu untuk sekian banyak porsi yang diulek di cobek
raksasa (buto). Untung saja Pak Untung sudah memperhitungkan takaran bumbu
untuk setiap porsinya sehingga kelezatan rasanya selalu terjaga. Apabila hanya
mengandalkan perasaan, maka bisa jadi suatu saat ada bumbu yang kurang dan
suatu saat ada yang kelebihan bumbu.
46. Para pekerja yang melakukan pembersihan rutin
berspekulasi, kompleks candi barangkali akan lebih luas jika digali lagi. Tapi,
mereka khawatir, ke mana air tanah akan dibuang? Soalnya, penggalian yang lebih
dari 6,5 m membuat permukaan candi berada di bawah permukaan sungai di sebelah
barat.
Tanggapan mengenai isi penggalan laporan
perjalanan berikut yang logis adalah ….
a. Memang tidak perlu ada penggalian lagi.
Temuan itu sudah lebih dari cukup
b. Sebaiknya sengai sebelah barat candi
itu dimatikan dengan diurug
c. Kalau
masih ada dugaan kompleks candi lebih luas, maka perlu dipikirkan secara terus
menerus cara penggaliannya. Masalah pembuangan air tanah, menurut hemat saya
masih bisa di atasi dengan teknologi modern seperti sekarang ini.
d. Sebaiknya
candi maupun kompleks candi tidak diutak atik lagi, termasuk rencana penggalian
lagi sebab di samping menghabiskan dana yang banyak, juga akn mengganggu
aktivitas pariwisata
47. Laporan perjalanan
menjadi menarik karena hal-hal berikut, kecuali ….
a. pemilihan
kata-kata/kalimat yang hidup
b. pemakaian
gaya bahasa
yang tepat
c. kejadiannya
luar biasa
d. menggunakan
kutipan langsung
48.
Ungkapan laporan perjalanan berikut yang berdasarkan urutan tempat adalah ….
a. pukul 10.00WIB kami sampai di tempat
tujuan …. Pukul ….
b. Setelah mandi kami duduk-duduk bersama ….
c. Di tengah perjalanan kami melihat …. Di
tempat tujuan
d. Sudah setengah jam kami berenang di
pemandian ….
49.
….
Dokter : “Coba saya periksa, silakan berbaring di sana.”
(Asril membuka
bajunya, berbaring, dokter memeriksanya memakai stetoskop, meraba-raba perutnya
dan menekannya) “Sakit.”
Asril : “Tidak, Dok.”
….
Ketika harus
mengatakan “sakit”, maka pemeran “dokter” itu mengucapkan dengan nada ….
a.
sinis b.
marah c. bingung d. bertanya
50.
Teks drama 1 (kutipan)
Dokter : “Saudara harus segera diopname. Cairan
tubuh Saudara sangat kurang. Hari ini juga masuk, ya!”
Asril : “Boleh berobat jalan saja, Dok?”
Teks drama 2
(kutipan)
Dokter : “Saudara harus segera diopname. Cairan
tubuh Saudara sangat kurang. Hari ini juga masuk, ya!”
Asril : “Opname, Dok?” (kaget) “Boleh
berobat jalan saja, Dok?”
Dua kutipan teks
drama di atas isinya sama. Yang membedakan adalah ….
a. Pada teks drama 2, pemeran Asril perlu
mengekspresikan rasa kagetnya kepada dokter
b. Pada teks drama 2, ada tambahan kalimat
c. Pada
teks drama 2, pemeran Asril harus mengekspresikan rasa tidak percayanya kepada
dokter
d. Pada
teks drama 2, pemeran Asril bisa menghidupkan suasana dialog
51. Jika
pada suatu rapattingkat RT kebetulan handphone yang kamu bawa berdering, maka
tindakan berikut ini yang kamu rasa paling tepat adalah ….
a. menjawab telepon di tempat rapat
b. mengamati dahulu
siapa yang menelepon baru dijawab
c. menjawab telepon dengan nada marah
karena sedang rapat
d. minta izin keluar
sebentar untuk menjawab telepon
52.
(1) Bantuan diberikan oleh para dermawan dengan ikhlas.
(2) Penyakit isteri Pak Jahil
tergolong aneh.
(3) Setelah lulus, saya akan mendapat ijasah.
(4) Mengirimkan surat lewat pos harus disertai prangko
Kata yang tidak baku terdapat pada
kalimat ….
a. 1 dan 2 b.
3 dan 4 c. 1 dan 3 d. 2 dan 3
53.
Supir (1) bus (2) itu telah taubat (3) dan berjanji tidak
akan menyentuh minuman yang disebutnya minuman syetan (4)
Penulisan kata yang baku pada kalimat di atas
adalah nomor ….
a. 1 dan 2 b.
2 c. 3 dan 4 d. 4
54.
Keempat sarat tersebut sangat mutlak dipenuhi dalam memelihara
kambing secara intensif agar hasilnya baik. Apabila peternak kambing
tidak mengetahui seluk beluk kambing, maka perlu membaca buku-buku pegangan praktis
dalam beternak kambing.
Di antara beberapa
kata bercetak tebal di atas yang perlu diperbaiki penulisannya karena tidak baku adalah kata….
a. sarat b.
mutlak c.
intensif d.
praktis
55. Suster
: (di tempat praktik Dokter Husodo: suster berdiri di pintu lalu
memanggil sebuah nama)
“Saudara Asril”
(yang bernama Asril berdiri dan berjalan menuju pintu lalu masuk)
Dokter : “Silakan duduk!” (menunjuk ke kursi:
Asril duduk menghadap Dokter Husodo)
….
Teknik pelafalan yang
tepat untuk suster dan dokter di atas adalah ….
a. Suster melafalkannya dengan keras,
dokter melafalkannya dengan keras
b. Suster
melafalkannya dengan keras dan jelas, dokter melafalkannya dengan pelan dan
sopan
c. Suster melafalkannya
dengan lemah lembut, dokter melafalkannya dengan keras
d. Suster
melafalkannya dengan pelan dan sopan, dokter melafalkannya dengan keras dan
jelas
56. “Sebenarnya aku tidak puas dengan rapat
tadi, tapi kita juga tidak bisa berbuat banyak,” jawabnya. “ kita ini hanya
undangan. Kita bebas bersikap, kok. Boleh jengkel, marah atau geram. Tetapi
bisa juga punya sikap lain.” Dua kata terakhir membuat saya tertarik.”Sikap
lain, apa maksudmu?
Simpulan
dari paragraf di atas adalah ….
a. Dalam sebuah rapat kita bebas untuk
bersikap
b. Dalam rapat kita
boleh jengkel terhadap para peserta rapat
c. Kita bebas
bersikap jika kita hanya sebagai tamu undangan
d. Kita harus selalu
menghormati hasil rapat
57.
“Saat rapat tadi, kau belajar tentang hidup.” teman saya menyimpulkan. “Dan
kita tidak perlu mengulangi hal-hal memalukan itu untuk rapat-rapat kita nanti,
ya toh?!”
Pernyataan berikut yang tidak
sesuai dengan paragraf di atas adalah ….
a. Pengalaman
yang terburuk sekalipun bisa dijadikan pelajaran untuk hari-hari yang akan
datang
b. Pengalaman buruk
bisa mengubah seseorang menjadi baik
c. Pengalaman yang
buruk bisa dijadikan pedoman untuk introspeksi diri
d. Pengalam buruk
membuat seseorang bersikap buruk terhadap sesuatu
58.
“Dan kita tidak perlu mengulangi hal-hal memalukan itu untuk rapat-rapat kita
nanti, ya toh?!”
Kata ya toh dalam penggalan
paragraf di atas dapat diganti dengan kata ….
a. tidak b.
bukan c. benar kan d.
baik bukan
59. ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS)
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
SMPN 3 WIDOROKANDANG
ALAMAT JALAN WIDOROKANDANG 75
SEMARANG TELEPON …….
 |
Nomor :
100/IV/2006 2 April 2006
Lampiran :
1 lembar
Perihal :
Permohonan bantuan
Yth. Bapak Kepala
Sekolah
SMPN 3 WIDOROKANDANG
Jalan Widorokandang
75
…..
Penulisan yang tidak
tepat terdapat pada ….
a. kepala surat b. kata sapaan c. nomor surat d. perihal
60.
1. Balai Penelitian Bahasa
2. Pusat Pembinaan
dan Pengembangan Bahasa
3. Departemen Pendidikan
Nasional
Dalam penulisan
kepala surat,
penempatan tiga nama lembaga tersebut diurutkan mulai nomor..
a. 1 - 2 - 3 b. 2 - 1 - 3 c.
3 - 2 - 1 d. 1 - 3 – 2
Tidak ada komentar:
Posting Komentar